# 英検3級ライティング対策｜Eメール問題で点を落とさないコツ

- URL: https://eikensenka.com/blog/eiken-3-email-writing
- 著者: 長延映寛（英検専科 代表・英語科主任）
- 更新日: 2026-10-03

## はじめに

英検3級は、ライティングと面接が加わる最初の級です。ライティングは2024年度のリニューアルで**Eメール問題（15〜25語）**が加わり、**意見論述（25〜35語）**と合わせて2題になりました。

初めての英作文では「何を書けばいいかわからない」と手が止まりがちですが、3級のEメール問題は**答える内容が質問で決まっている**ので、型を覚えれば得点が安定しやすくなります。この記事では、日本英語検定協会（以下、英検協会）の問題冊子と公開資料をもとに、形式・採点・書き方・よくあるミスを整理します。英文の例はすべて英検専科が作成した練習用のもので、本番の問題ではありません。

## 英検3級Eメール問題とは？（形式と語数）

**結論：外国人の友達から届いたEメールを読み、下線が引かれた2つの質問に答える返信を15〜25語で書く問題です。** 問題冊子の指示の要点は次のとおりです。

| 指示 | 内容 |
|---|---|
| 課題 | 友達からの**2つの質問（下線部）**に対応する内容を、自分で自由に考えて答える |
| 語数 | 解答欄に書く英文の語数の目安は**15語〜25語** |
| 解答欄 | 解答欄の外に書かれたものは採点されない |
| 0点の可能性 | 解答がメールに対応していないと判断された場合、0点と採点されることがある |

**準2級との違い**にも注意しましょう。準2級のEメール問題は「質問に答えたうえで、下線部について自分から2つ質問する」形式（40〜50語）です。3級は**質問に答える**だけで、自分から質問する必要はありません。準2級の形式は[英検準2級Eメール問題の書き方](https://eikensenka.com/blog/eiken-pre2-email-writing)で解説しています。

### 挨拶と締めは書かなくてよい

解答欄の上には「Hi, （友達の名前）! Thank you for your e-mail.」、下には「Best wishes,」があらかじめ印刷されています。問題冊子には**「Best wishes, の後にあなたの名前を書く必要はありません」**と書かれています。

- 自分で書くのは、**挨拶と締めの間の本文だけ**
- 15〜25語は、**解答欄に書く本文**の語数の目安
- Hi や Bye、自分の名前をもう一度書かなくてよい

## Eメール問題の採点で気をつけることは？

**結論：問題冊子に書かれている注意は「解答がメールに対応していないと判断された場合、0点と採点されることがある」「解答欄の外に書かれたものは採点されない」の2つです。** 2つの質問の両方に答えることを最優先にしましょう。

- **質問への答え**：2つの質問の両方に答えているか
- **単語**：場面に合った単語を正しく使えているか
- **文法**：語順・時制・三単現のsなどが正しいか

なお、意見論述は「内容・構成・語彙・文法」の4観点（各0〜4点・16点満点）で採点されます。英検の合否は項目応答理論によるCSEスコアで判定されるため、素点で「何点取れば合格」とは言えません。3級一次試験の合格基準は**CSE 1103点**（リーディング・リスニング・ライティング各550点満点）です。

## Eメールの書き方｜2つの質問に1文ずつ＋補足1文

**結論：「質問1への答え→質問2への答え→補足1文」の3文で書くと、15〜25語にちょうど収まります。** 英検協会が公表している解答例も、2つの質問に1文ずつ答え、最後にひと言を添える形です。

```
（印刷済み）Hi, James!
（印刷済み）Thank you for your e-mail.

① 質問1への答え（1文）
② 質問2への答え（1文）
③ 補足（理由・感想など1文）

（印刷済み）Best wishes,
```

### 質問の時制に合わせて答える

3級のEメールでは、**質問と同じ時制で答えること**が特に大切なポイントです。最近の過去問（2026年度第1回）でも、「飛行機の中で何をしたか」「昨日何時に家に帰ったか」という過去のことを聞く質問が出ています。

| 質問の形（自作例） | 答えの形 |
|---|---|
| What **did** you do last Sunday? | I **went** to the park. （過去形） |
| What **do** you usually eat for breakfast? | I usually **eat** rice. （現在形） |
| What **are** you **going to** do this weekend? | I **am going to** play tennis. （未来） |
| What time **did** you get home? | I **got** home at six. （過去形） |
| Who **did** you go with? | I **went** with my sister. （過去形） |

## 自作の問題と解答例

### 例1：過去のことを聞かれる（本文21語）

友達のメール（自作）：I heard you went to the zoo last Sunday. **Who did you go with?** And **what animal did you like the best?**

> I went there with my family. I liked the pandas the best because they were eating bamboo. They looked very cute.

### 例2：予定を聞かれる（本文24語）

友達のメール（自作）：Winter vacation is coming soon. **What are you going to do during the vacation?** And **who are you going to go with?**

> I am going to go skiing in the mountains. I will go with my brother and my father. I am very excited about it.

### 例3：習慣を聞かれる（本文24語）

友達のメール（自作）：**What do you usually eat for breakfast?** And **what time do you get up on weekdays?**

> I usually eat rice and miso soup for breakfast. I get up at six thirty on weekdays because I have club practice before school.

太字が本番の下線部にあたる質問です。どの例も**2つの質問の両方に、質問と同じ時制で答えています**。

## 意見論述問題の書き方｜考え＋理由2つ

**結論：QUESTIONに対して「自分の考え→理由1→理由2」を25〜35語で書きます。** 問題冊子には「あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい」と指示されています。

```
1. 考え：I like A better than B. / Yes, I do. / I think ~.
2. つなぎ：I have two reasons.
3. 理由1：First, ~.
4. 理由2：Second, ~.
```

練習用QUESTION（自作）：Which do you like better, summer or winter?

解答例（31語）：

> I like summer better than winter. I have two reasons. First, I can swim in the sea with my friends. Second, summer vacation is long, so I can enjoy many activities.

- 考えは**1つだけ**にする（両方好き、は避ける）
- 理由は**2つ**書く（問題冊子の指示）
- 自分の考えと矛盾する理由を書かない

## よくあるミスと提出前チェックリスト

**結論：3級で多い失点は「片方の質問に答えていない」「時制のずれ」「基本的な書き方のミス」です。**

- 2つの質問の**両方**に答えている
- 答えの時制が質問の時制と合っている
- 主語のIは大文字、文の最初も大文字になっている
- 文の終わりにピリオドがある
- 三単現のsが抜けていない（He like → He likes）
- スペルミスがない（知らない単語は使わず、知っている単語で書く）
- Eメール本文が15〜25語、意見論述が25〜35語前後
- 日本語をローマ字で書くときは、説明を加えている（例：miso soup のように英語で補う）

## 3級ライティングの時間配分と練習法

**結論：リーディング・ライティングは合わせて65分なので、Eメールに7〜8分、意見論述に12〜15分を目安に確保します。** リーディングに時間を使いすぎて書く時間がなくならないよう、先にライティングを解く方法も試してみましょう。

練習は、次の順番がおすすめです。

1. **型を覚える**：Eメールは「答え→答え→補足」、意見論述は「考え→理由2つ」を音読で覚える
2. **時制の練習**：「過去・現在・未来」の質問に1文で答える練習をくり返す
3. **1題を仕上げる**：公式の過去問を書き、添削を受けて書き直す
4. **同じ問題をもう一度**：数日後に何も見ずに書き、ミスが消えたか確認する

教材は、**公式の過去問と1冊の問題集に絞り、同じ問題を正確に書けるまで繰り返す**方が効果的です。いろいろな問題集に手を広げるより、1題を「質問に答えているか・単語・文法」の3つの面から仕上げる方が、使える英文が身につきやすくなります。

3級ライティングの土台は、**中学1〜2年で習う単語と文法**です。be動詞と一般動詞の区別、過去形、be going to などをあいまいにしたままだと、何題練習しても同じミスが残ります。わからない文法をそのままにせず、ひとつずつ解消していきましょう。単語と文法の固め方は[英検の単語と文法の勉強法](https://eikensenka.com/blog/eiken-vocab-grammar-method)、3級の面接は[英検3級二次試験対策](https://eikensenka.com/blog/eiken-3-interview-guide)で解説しています。

## まとめ

- 3級ライティングは**Eメール（15〜25語）と意見論述（25〜35語）**の2題
- Eメールは**友達からの2つの質問に答える**（自分から質問するのは準2級）
- 挨拶と「Best wishes,」は**解答欄に印刷済み**。名前も書かなくてよい
- Eメールはメールに対応していないと**0点になることがある**。意見論述は**4観点×0〜4点＝16点**
- Eメールは「**答え→答え→補足**」の3文。**質問と同じ時制**で答える
- 意見論述は「**考え＋理由2つ**」
- 教材を絞り、**同じ問題を書き直して仕上げる**

## 英検専科の指導について

英検専科は、英検に特化した完全1対1の個別指導塾です。英語の授業は、代表・長延映寛（代表・英語科主任）が設計した指導法のもとで、代表が育成した講師が担当します。代表による直接指導は指名オプション（1回あたり＋2,200円・税込）でご利用いただけます。英検対策の講師陣は、英検1級をはじめ、英検準1級・TOEIC850点以上などの高難度の英語資格を持つ講師で構成しています。3級のライティングの添削では、「なぜここは過去形なのか」「なぜsが必要なのか」といった理由を説明し、書き直しにつなげます。

授業外の質問・添削は、学習アプリ English LABO の AI 機能で受けられ、LINE・メールでも受け付けています（回数無制限・無料）。実績は、受講開始から3ヶ月以内に次の級を受験した受講生の合格率 95%超（受講開始から3ヶ月以内に受験した回で最終合格した人の割合。3級以上は同じ回の二次試験まで合格、4級・5級は一次試験の合格。開校以来の全受講生が対象・当教室調べ）です。合格を保証するものではありません。代表は、生徒2,000名超・講師200名以上が在籍する大手個別指導塾で、年間MVP・月間MVP・成績アップMVPを複数回連続で受賞しています。3級の指導内容は[英検3級対策ページ](https://eikensenka.com/eiken/3kyu)でも紹介しています。

[無料体験授業のお申し込み](https://eikensenka.com/#contact)

## 出典・参考

- [3級の過去問・試験内容｜日本英語検定協会](https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_3/)
- [3級の試験内容（詳細）｜日本英語検定協会](https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/grade_3/solutions.html)
- [2026年度第1回 一次試験問題（3級）｜日本英語検定協会](https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/kakomon/2026-1-1ji-3kyu.pdf)
- [2026年度第1回 解答例（3級）｜日本英語検定協会](https://www.eiken.or.jp/eiken/result/pdf/202601F3kyu.pdf)
- [2024年度 問題形式リニューアルサイト｜日本英語検定協会](https://www.eiken.or.jp/eiken/2024renewal/)
- [ライティングテストの採点に関する観点および注意点（3級）｜日本英語検定協会](https://www.eiken.or.jp/eiken/exam/2017scoring_3w_info.html)
- [英検CSEスコアとは（各級の合格基準スコア）｜日本英語検定協会](https://www.eiken.or.jp/cse/)
